2021年上海东海职业技术学院招聘计划

时间: 2021-10-26来源: 未知作者: admin

为适应学校发展需要,我校决定面向社会公开招聘,现将有关事宜通知如下:

一、招聘岗位及名额

部门 岗位 名额 任职条件
传媒学院 计算机专业教师(大数据) 2 1、硕士研究生以上学历,计算机或通信相关专业;
2、熟悉计算机系统结构、嵌入式、物联网等相关领域;
3、能够担任计算机硬件技术、计算机网络、操作系统、移动开始等相关课程;
4、具有网络管理运维能力、能管理规划实验室硬件设施;
5、有云计算、大数据研究经验的优先。
6、薪资面议。
航空学院
民航运输专业主任 1 1、硕士研究生及以上学历;民航运输、航空物流、民航信息技术、航空港管理等专业背景;
2、民航运输、航空物流、民航信息技术、航空港管理等专业背景;
3、从事过民航相关专业教学或有民航企业相关岗位工作经历;
4、薪资面议。
民航运输专业教师 2 1、硕士研究生学历,有相关岗位工作经验者可放宽至本科学历;
2、民航运输、航空物流(物流管理)、民航信息技术、航空港管理、民航安全技术管理等相关专业毕业;
3、薪资面议。
经管学院
会计系教师 1 1、本科与硕士都需会计相关专业;
2、具有财务相关工作经验;
3、证书要求:中级会计师或注册会计师;
4、熟悉sap、用友、金蝶软件;
5、在校期间组织或参与竞赛者优先;
6、工作态度认真、能够吃苦耐劳、具有工作热情和团队精神,具备高校教师的素质和能力;
7、薪资面议。
国际物流教师 1 1、本科和硕士都需报关相关专业;
2、具有外贸行业相关工作经验;
3、熟悉外贸单证软件,单一窗口操作;
4、在校期间组织或参与竞赛者优先;
5、工作态度认真、能够吃苦耐劳、具有工作热情和团队精神,具有高校教师的素质和能力;
6、薪资面议。
电子商务教师 2 1、经济类、管理类硕士研究生,本科为电子商务或相关工作;
2、具有跨境电子商务相关工作经验;
3、证书要求:中级经济师或同等要求;
4、熟悉跨境电商平台规则;
5、在校期间组织或参与竞赛者优先;
6、工作态度认真、能够吃苦耐劳、具有工作热情和团队精神,具备高校教师的素质和能力。
教育学院 学前教育专业教师 2 1、学前教育专业毕业,硕士研究生;
2、热爱幼教事业,有爱心、耐心、责任心;遵纪守法、品行端正、身心健康;
3、有海外留学经历者,学历为国家教育部门认可并有学历鉴定书。
护理学院 临床护理专职教师 1 1、具有硕士学位;
2、学风端正、治学严谨、道德高尚、为人师表、身体健康;热爱教育事业,具有强烈的事业心和协作精神;
3、具有较为扎实的基础理论功底,较强的教学科研能力和良好的专业素养;
4、护理学、临床医学、公共卫生或医学心理相关专业背景。
基础教学部 体育专业教师 2 1、硕士及以上学历,专业为体育;
2、具备高校教师的素质和能力;
3、有高校教学经验者优先考虑。
计算机专业教师(计算机基础) 1 1、学历硕士研究生以上;
2、计算机专业或者信息技术类专业及相关专业;
3、具备良好的信息素养和熟练的计算机软件操作能力;
4、能熟练使用办公软件,网页设计,图片处理,动画设计等软件。
学生工作部
辅导员 5-10 1、全日制本科及以上学历;
2、中共党员,具有良好的思想政治素质和政治理论水平;
3、工作责任心强,熟悉学生心理,善于做学生教育和管理工作,有高校或职业教育辅导员工作经历者优先,有党务工作经验优先;
4、有较好的计算机操作能力;
5、周一至周四能住校;
少数民族辅导员 2 1、须具备辅导员招聘要求;
2、应聘少数民族辅导员者,必须能听、说、读维语;
3、有下列情形之一的不得应聘:①曾因犯罪受过刑事处罚的;②曾被开除公职的;③曾受过党纪处分的;④曾因涉嫌违法违纪,被审查的;⑤其它不符合应聘资格条件的。
社会科学部 思政课教师 3 1、中共党员,政治立场坚定,具有良好的思想道德素质,有较强的事业心和责任心,爱岗敬业,乐于从事思政课教学工作;
2、硕士及以上学位,第一学历为全日制大学本科;
3、马克思主义理论类、政治学类相关专业;
4、讲师及以上职称;
5、年龄40周岁以下(有相关职称者可适当放宽年龄要求),身心健康,具备工作岗位所必需的身体素质和心理素质。

二、报名办法

(一)应聘时间

应聘时间:专业技术岗位招聘采用常年招聘方式,额满为止。

(二)应聘方式

应聘者将报名材料(简历、证件、证书等)发送至邮箱:dhrs@esu.edu.cn,邮件标题名称为“应聘XX专业+XX岗位+最高学历学位+本人姓名+硕博英才网”。

对初审通过者,将另行通知面谈、面试时间。

三、联系方式

地址:上海市闵行区虹梅南路6001号(邮编:200241)

电话:021-64527059人事处许老师、刘老师

电子邮箱:dhrs@esu.edu.cn

原文出处:

https://www.esu.edu.cn/2021/1020/c1104a44442/page.htm

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